高雄醫學大學附設中和紀念醫院 復健科 黃紫琇物理治療師
繪本【大象男孩與機器女孩】中,將腦性麻痺的小女孩形容成機器女孩,非常努力的從肢體的禁錮中解放,終於能穿著托足板、拿著助行器行走,是個感動千萬大人小孩的勵志故事。
對腦性麻痺兒童來說,動作功能的限制嚴重影響了生活品質,腦性麻痺的動作障礙包含了:肌肉張力過強或過低、肌肉力量的不足、不正常反射的出現、平衡障礙等等,這些問題導致了動作發展的遲滯、甚至影響到肌肉骨骼的發育,造成關節骨骼的變形。
為了增進孩子的動作功能,過去的治療模式,多以加強肢體的肌力、改善張力、改善肌肉骨骼系統為主,這些方式在實證醫學上亦有不錯的療效。但對腦性麻痺兒童而言,常見即使腳的力量增加了,他走起路來還是搖搖晃晃,因為軀幹穩定度不好是限制功能的主要原因之一。軀幹肌肉是維持姿勢穩定重要的一環。在活動中,軀幹核心肌群的活化可以提供肢體動作的穩定度。
對腦性麻痺的孩子來說,核心肌群的訓練並不只是身體肌力的訓練,而是神經動作控制的訓練,在過程中強調的是穩定性、還有左右肢體的對稱與控制,這與一般強調力量的訓練模式不同。而我們的研究中也發現,腦性麻痺兒童很難身體持續穩定用力,不同的腦性麻痺兒童間,其軀幹肌肉力量差異性極大,但相同的是腹肌和背肌之間的比例,都極不對稱。而藉由核心肌群的訓練後,腦性麻痺的孩子軀幹用力情形有良好的改善,孩子能從原本無法維持抬腳,進步到可以交替的抬腳,下肢用力時,也因為身體較穩定,比較不吃力。應用在日常生活中,最明顯的改善是步行時步伐不再沉重,跨步變輕鬆了。
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