高雄醫學大學附設中和紀念醫院復健科 語言治療師 江姿慧
一天,一位年輕的媽媽帶著一位外表約一歲左右的幼兒來到治療室,媽媽說:「我家小孩還不會吃飯,每天只吃米餅、薯條和牛奶,其他的食物不愛吃,隔壁的小朋友小她半年,可是別人甚麼都吃。」,我問媽媽:「小孩的實足年齡是幾歲?」,媽媽說:「已經三歲多了。」,我有點驚訝,仔細打量這位身材瘦小的孩子,不但嘴裡吸著奶嘴,拿下奶嘴後,嘴微張著,還會流口水,孩子對著媽媽說話時,語音含糊,除了媽媽稍微可以聽懂,外人通常很難理解孩子的意思。
我問媽媽:「孩子一天吃幾餐?」媽媽說:「不一定,只要吵鬧時,先給他一些牛奶或幾塊餅乾,不用花太多時間準備,就有現成的東西可以給他吃。」
我問媽媽:「孩子一天吃幾餐?」媽媽說:「不一定,只要吵鬧時,先給他一些牛奶或幾塊餅乾,不用花太多時間準備,就有現成的東西可以給他吃。」
我告訴媽媽哪裡出了問題:1.食物的變化不夠-米餅、薯條和牛奶提供的營養,不夠三歲小孩的需要,主食、蔬菜、水果、肉類…等,不同的食物有不同的營養,都需要讓孩子嘗試並慢慢接受2.進食的時間不固定-孩子應隨著照顧者在正常的時間吃三餐,養成定時定量的習慣,才不會一天吃了很多餐,卻都不定量,導致大人難以掌握孩子的食量,況且孩子一天到晚討食物,大人也會感到不勝其煩3.孩子咀嚼的次數太少-目前孩子愛吃的食物,不需咀嚼,導致口腔的肌肉力量不足,所以導致流口水及發音不標準4.大人用零食來打發孩子-孩子吃了過多零食,自然正餐時間就不餓,就無法隨大人於三餐時間進食5.孩子吸奶嘴的時間過長-學說話的年紀,應該要戒掉吸奶嘴的習慣,否則含著奶嘴如何能說出清楚的語音呢?經過說明後,年輕媽媽才恍然大悟,原來問題出在大人的不明白而非小孩的難照顧,年輕媽媽終於知道要如何改善孩子進食的困境了。
孩子在成長的不同階段,隨著生長的變化,身為照顧者的爸爸媽媽,應該為孩子準備不同的食物。在嬰兒期,母奶及配方奶通常是最初接觸的食物,因為它的營養容易讓寶寶的腸胃吸收,4-6個月以後,要逐步添加副食品,目的是要讓寶寶補充營養外,也可以開始嚐試不同味道並學習吞嚥泥狀的食物,初期寶寶會不自主地將食物頂出口外,可能會讓餵食者在餵食時感到挫折,但是只要多嘗試幾次,給寶寶多一些機會練習,寶寶就會慢慢越來越容易將副食品吞下。隨著增加副食品的種類和數量後,奶量的需求會漸漸減少,直到一歲,寶寶差不多可以和成人一樣吃三餐,而且這時寶寶也已經長出一些牙齒,對軟質的食物會有咀嚼的動作。只要食物煮軟、切小塊,都可以讓孩子去嘗試咀嚼和吞嚥,然後慢慢給予不同的食物口味與質地,幫助孩子慢慢習慣一般飲食,既可避免偏食,也可強化咀嚼肌肉的力量,孩子流口水的情形就會消失了。
對於孩子不愛吃東西與流口水的問題,建議父母:
1.
勿用零食取代正餐
2.
三餐宜定時定量
3.
給予多樣性的口味變化,增加孩子對不同食物的接受性
4.
一歲以後該戒掉吸奶嘴的習慣,讓嘴巴有機會去練習說話和咀嚼
5.
給予需咀嚼的食物,增加口腔的靈活度與肌力
6.
如果孩子對新食物排斥,不用勉強,用鼓勵的口吻鼓勵孩子嘗試,成人亦可示範美味好吃的樣子,儘管只吃一兩 口也沒關係,過一陣子再試試
7.
如果孩子仍很排斥嘗試新食物,要考慮口腔的感覺是否異常,建議找語言治療師諮詢,再給予適當的介入治療
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